Calendrier universitaire / Lettre ouverte au Président de l'Université Lille 3

Lettre ouverte à Monsieur Jean-Claude Dupas, Président de l’Université Lille-III

 

Monsieur le Président,

C’est avec consternation que nous avons appris le résultat du vote du Conseil d’Administration sur le calendrier de l’année universitaire 2009-2010, qui amène à une nouvelle avancée de la rentrée au 14  septembre.  Au nom de nombreux collègues et dans la défense de l’intérêt des étudiants, nous tenons à vous dire combien nous sommes choqués du profond mépris qu'implique cette décision déraisonnable prise par votre administration, décision à bien des égards inapplicable sans produire une nouvelle dégradation de la formation dispensée aux étudiants et des conditions de travail de tous les personnels.

Nous sommes, de plus, cette année dans des circonstances exceptionnelles : le recul des sessions d’examens fait que de nombreux enseignants et personnels administratifs sont mobilisés à l’université pour les corrections et jurys jusqu’à la mi-juillet, voire au-delà, et ce malgré un travail harassant depuis plusieurs semaines. Il serait donc normal que cet allongement objectif de l'année universitaire entraîne, en contrepartie, une rentrée universitaire plus tardive. C'est d’ailleurs le choix qu'ont fait la plupart des universités, qui ne reprendront les cours qu'en octobre :  on ne peut en conséquence faire valoir cette année l’argument utilisé depuis la mise en place du LMD, celui de nous aligner sur les universités " concurrentes ".

Plus généralement, et sans nous fonder exclusivement sur cette année particulière, nous demandons instamment que soit respecté le principe des trois mois de vacance de cours indispensables pour que les enseignants-chercheurs puissent mener à bien l’ensemble de leurs activités et qui constituent la base de la définition de l’année universitaire selon les critères en vigueur dans l’administration, comme le prouve notamment le versement aux étudiants boursiers de leurs allocations seulement 9 mois sur 12. Le calendrier 2008-2009,  avec une rentrée au 21 septembre obtenue l’année dernière en Conseil d’Administration, n’a pas été expérimenté dans son intégralité à cause des blocages mais il avait déjà montré les dysfonctionnements que, par force, il devait entraîner, lors de cette dernière rentrée :  les réunions de pré-rentrée avaient commencé dès le 7 septembre, et comme de nombreux étudiants ne sont pas présents à l’université avant la fin de ce mois, il a fallu attendre plus de deux semaines avant de pouvoir parvenir à une stabilisation des effectifs. Perte de temps pour tous, et en particulier perte de cours pour les étudiants. On peut se demander, avec quelque raison, quel est le sens de cette rentrée avancée encore d'une semaine puisque chacun sait que de nombreux étudiants travaillent tout le mois de septembre et seront nécessairement absents au début des cours. Chacun le sait, disions-nous : et, en effet, vos propres services emploient des étudiants, par exemple pour l’accueil des étudiants étrangers,  jusqu’à la fin septembre (ce qui implique qu'il semble normal que certains ne puissent suivre deux semaines de cours…) Le bon sens aurait donc voulu que nous revenions à une rentrée comme en 2007 au 28 septembre, sans modifier sensiblement l’armature générale de l’année universitaire.

Enfin, il convient de rappeler que lors de la suppression de la session de rattrapage en septembre, il avait été déclaré que septembre serait consacré aux activités de recherche des enseignants-chercheurs et à la soutenance des mémoires de M2. Les enseignants ont déjà les plus grandes difficultés à faire soutenir les mémoires de M1 avant la fin juin, ce qui oblige à des lectures forcées en quelques jours ; à faire soutenir les mémoires de M2 en septembre, ce qui implique pour les directeurs un lourd travail de lecture au mois d’août, avant la remise des mémoires début septembre et la constitution des jurys : comment, étant réquisitionnés par diverses tâches de corrections, d’oraux , de soutenances et de jurys,  jusqu’au 14 juillet, devant préparer pour certains de nouvelles questions d’agrégation et de CAPES, devant également faire soutenir plusieurs mémoires de M2 en septembre, comment les enseignants pourraient-ils être prêts à reprendre les cours le 14 septembre, après moins de deux mois sans activités d'enseignement, moins de deux mois pendant lesquels il leur faudrait aussi travailler en vue d'être des chercheurs internationaux super-publiants ? ? ? En moins de cinq ans, la période de vacance de cours et d'activités liées à ceux-ci a été amputée de plus de cinq semaines. Ces conditions de  fonctionnement sont tout simplement inacceptables et ne peuvent conduire qu’à la dégradation de la qualité de l' enseignement et de la recherche à Lille 3.

Monsieur le Président, vous n’avez pas le droit d’ignorer la spécificité du fonctionnement universitaire. Nous ne sommes pas un grand lycée, nous enseignons par et pour la recherche et nous ne pouvons accepter cette nouvelle dégradation des conditions de travail des enseignants, en contradiction flagrante, au demeurant, avec le discours ambiant sur la nécessité de promouvoir dans un contexte de concurrence internationale l'excellence de la recherche française. Ce calendrier porte une atteinte directe à la capacité des étudiants à bien commencer leur année universitaire en étant présents (n’est ce pas le minimum ? ) dès le début des cours, et à la capacité des personnels enseignant et administratif à mener de front l’ensemble des charges qui leur incombent à la rentrée.

Nous réclamons, si vous réunissez encore le CA, que ce calendrier soit revu pour reporter la rentrée au 28 septembre, et à défaut, que chaque UFR puisse avoir la possibilité d’adopter un calendrier dérogatoire allant dans ce sens. Nous envoyons cette lettre ouverte à l’ensemble des personnels de notre université afin de diffuser largement l’information et afin que les responsables administratifs et les directeurs d’UFR puissent se saisir de cette possibilité que vous avez, en conseil, donnée oralement.

Nous espérons que vous entendrez le bien-fondé de notre demande, faite, nous vous le rappelons, dans l'intérêt de tous.

Dans l’attente d’une réponse claire sur la possibilité d’aménager ce calendrier et de reporter le début des cours, nous vous prions d’agréer, Monsieur le Président, nos sentiments dévoués.

Collectif Univers-Cité

Réception des étudiants / Jessica Wilker

Jessica Wilker reçoit ses étudiants le mercredi 24 juin entre 13h15 et 14h et entre 14h30 et 15h30 dans son bureau au premier étage. Ceux qui doivent passer les épreuves de la deuxième session sont priés de venir avec leur copie pour que nous voyions ensemble ce qui pose problème.

A vos appareils photos !

Nous voudrions créer une manifestation culturelle pour accompagner le colloque "Figures et figurations du pouvoir", 5-6 novembre 2009, et montrer que la recherche n'est pas réservée à quelques uns mais peut participer d'une réflexion véritablement collective. Aussi voudrions-nous monter une exposition photo sur le thème des "Symboles de pouvoir" (objets d'art, monuments, blasons, portraits etc.), afin de faire connaître les talents des étudiants de Lille3. Montrez-nous ce qui est pour vous un symbole de pouvoir. Les meilleures photos seront sélectionnées pour être exposées.

Si vous avez d'autres idées pour accompagner le colloque et l'exposition (textes, pièce, catalogue etc.), envoyez-nous toutes vos suggestions à [e-mail]. Les photos devront être envoyées sur papier à Me Marie-Madeleine Castellani ou à Me Fiona McIntosh à l'UFR de lettres modernes avant le 15 septembre 2009.

Nous espérons recevoir suffisamment de photos afin de pouvoir faire la publicité de cette manifestation dans la presse. C'est l'occasion de VOUS FAIRE CONNAITRE et de FAIRE CONNAITRE CE QUE NOUS FAISONS, le but étant de bousculer les préjugés...

Publié par : Fiona Mc Intosh.

Concours et rencontres de TRAMES

Bonjour à tous,

cette semaine, deux rencontres proposées par L'Harmattan.

Nous vous rappelons par ailleurs que le concours de flyers pour Trames reste ouvert (http://journaltrames.over-blog.com pour plus d'infos).

Bonne journée à tous, et bonnes vacances pour les chanceux.

Rencontre autour du livre de Colm Toibin

"Le maître"

Vendredi 19 juin 2009 à partir de 19h

Au Café-Livres, 35 rue des bouchers à Lille

Le maître s'attache à cinq années de l'existence du romancier Henry James, de 1895 à 1899. Il commence par l'un des évenements les plus douloureux de l'existence de James : l'échec retentissant de sa pièce de théâtre, Guy Domville, à Londres en février 1895. Pour l'écrivain irlandais Colm Toibin, auteur de nombreux romans, récompensé par plusieurs prix littéraires (dont le E M Foster Prize), l'apparente froideur de Henry James, le vide émotionnel de son existence toute entière vouée à l'art, pose une vertigineuse question. Pour être un tel génie littéraire, Henry James devait-il nier sa sexualité, refuser tout engagement amoureux, censurer ses émotions, bref, passer à côté de sa vie ? Peut-on penser, comme James, qu'il y'a dans l'art quelque chose que jamais une émotion humaine ne saurait atteindre ? Tel est le sujet réel du roman Le maître, par-delà l'exploration de l'intimité d'Henry James : la place de l'art dans la vie d'un artiste.

Présentation par Nicolas DE WARREN (philosophe), lecture d'extraits par arthur FOURCADE (comédien).

Nous vous rappelons par ailleurs que Dany-Robert Dufour donnera une conférence autour de son dernier ouvrage, Le divin marché, mercredi 17 juin (demain soir, donc), à partir de 19h30. Organisée dans le cadre des Cinq leçons sur le lien social, la rencontre a lieu à la Maison de l'Avocat, 5 rue d'Angleterre dans le Vieux-Lille. Une participation aux frais de 10 euros, et de 5 euros pour les étudiants, est requise. Organisation et information Vincent Calais (03.28.36.12.80)

CINQ LECONS SUR le lien social aujourd’hui


Leçon 5 : « Le marché : un lien religieux ? »

Par Dany-Robert DUFOUR, Philosophe,

Mercredi 17 juin 2009 à 19 heures 30

Le « désenchantement du monde » évoqué par Marcel GAUCHET, qui signifiait le retrait, sans précédent dans l’histoire humaine, du discours religieux et de sa fonction de structuration sociale, est-il en train de faire place à la religion universelle du marché ? En évoquant les Dix Commandements du discours libéral d’aujourd’hui, Dany-Robert DUFOUR analyse dans son ouvrage « Le divin marché » une transformation radicale de la Civilisation. Quels sont les dogmes implicites de ce nouveau discours religieux ? A quel type de sociabilité conduisent-ils ? Comment structurer aujourd’hui, politiquement et philosophiquement, notre rapport à la langue, à l’art ou au savoir ? L’auteur de « L’art de réduire les têtes » viendra partager avec nous ses questions et ses réponses.
Renseignements : Librairie L'Harmattan, 03.28.14.08.67

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La rédaction de Trames, journal à visée culturelle.
http://journaltrames.over-blog.com

Séminaire Maths-Lettres: venez découvrir la lunette astronomique

La troisième séance du séminaire bidisciplinaire Lettres-Maths, consacré à
la notion de mesure, aura lieu

le mardi 9 juin de 14h à 16h à l'Observatoire de Lille

1 impasse de l'Observatoire. La séance sera suivie d'une visite de
l'Observatoire et notamment d'une présentation de la lunette astronomique.

Elle portera sur "La mesure du monde" :

- Alain Vienne (Lille 1, Institut d'Astronomie) : « Autour de Copernic : le
problème de la mesure du monde »
- Anne-Pascale Pouey-Mounou (Lille 3, UFR de Lettres Modernes) :
Observations et systèmes dans la littérature de la Renaissance »

Pour venir : Prendre le métro à la gare Lille-Flandres, jusqu'à la station
"Porte de Douai". En sortant de cette station, prendre, au feu à droite, la
rue Armand Carrel ; un peu après le pont qui traverse l'autoroute, prendre à
droite la rue du capitaine Michel. L'impasse de l'Observatoire est au bout.
Compter une vingtaine de minutes depuis la gare Lille-Flandres.

Nous nous réjouissons par avance de la présence et de la participation des
chercheurs et étudiants susceptibles d'être intéressés.

Publié par Elsa Kammerer et Anne-Pascale Pouey-Mounou

Remise des copies E. Kammerer

Chers étudiants de L1, L2 et L3,

je vous remettrai vos copies le mardi 9 juin entre 12h et 13h dans mon bureau,

et ferai afficher vos notes dès ce mercredi à l'UFR.

Bien cordialement à chacune et chacun,

Elsa Kammerer

L1 "Être poète à la Renaissance", corrigé de l'examen

Cette information concerne les étudiants des groupes d'A.P. Pouey-Mounou et E. Kammerer

Mme Pouey-Mounou proposera un corrigé de l'examen (DM): commentaire des trois pièces poétiques au choix, mardi 2 juin 13h30-15h, salle A22 209.

Publié par Elsa Kammerer

Information pour les étudiants de Jessica Wilker

Chers étudiants,

je rendrai demain, jeudi 28 mai, à 16h les devoirs des UE4 (L3) et UE6 (L3), dans mon bureau (1er étage, salle 123).

Le mardi 2 juin, je rendrai toutes les autres copies (UE3 pour les L1 et les L3) au même endroit entre 12h et 12h30.

Je ne donne aucune note par mail, mais afficherai les notes sur la porte de mon bureau le mardi 2 juin. Merci beaucoup pour votre compréhension et bon courage pour le fin du semestre.

Bien à vous tous, 

Jessica Wilker